E-Portafolio

E-PORTAFOLIOS  como recurso para la evaluación de Informática

El E-Portafolio es un recurso de evaluación flexible, simple, práctico, confiable  y útil. Es una herramienta de evaluación que busca lograr aprendizajes profundos, establece relaciones con diversas experiencias de aprendizaje de distintos software y fomenta el aprendizaje colaborativo.

El E-Portfolio de proceso estimula al estudiante a que revise y reflexione sobre lo que ha aprendido en un determinado tiempo, logrando así una visión global sobre los conocimientos que adquirió de las nuevas herramientas empleadas.

Ventajas

• Admite el uso de la evaluación continua para el proceso de aprendizaje. 
• Tiene un carácter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organización y desarrollo de la tarea, además de que se puede incorporar sugerencias de sus pares. 
• Se pueden compartir los resultados con otros estudiantes y con otros profesores, esto es todo un desafío porque no sólo ellos o el grupo puede ver su trabajo, sino que al publicarlo en la Web deben generar un trabajo atractivo y correcto para muchos. 
• Promociona el pensamiento crítico reflexivo, porque deben investigar y evaluar el material que incorporan en su E-portfolio.
• Tiene un gran componente motivador y de estímulo para los estudiantes al tratarse de un trabajo continuado donde se van comprobando rápidamente los esfuerzos y resultados conseguidos. 
• El portafolio es un producto personalizado, por lo que no hay dos iguales. 
• Permite al estudiante vivenciar su progreso, dificultades superadas, y  así mejorar su autoestima.

Instrumentos para acompañar el aprendizaje

En este módulo aprendimos sobre la importancia de acompañar el aprendizaje de los estudiantes para que puedan optimizar el trabajo de lectura-escritura, ser críticos de los elementos que incorporan en sus e-portfolios, y además que puedan ser críticos de los e-portfolios de sus compañeros.
En el curso, participamos observando los e-portfolios de los compañeros de grupo y destacamos lo bueno y lo que se podía mejorar de cada uno. De igual manera, nosotros, debemos propiciar en nuestro alumnos el intercambio implementando algún elemento de evaluación, generando el diálogo para que se involucren en el trabajo de los demás.
Algunos de los instrumentos que utilizamos para implementar la evalución y seguimiento de los trabajos fueron: Nubes de palabras, Crucifolio y Escalera de retroalimentación.

 





Algunos de los elementos que se proponen para utilizar como instrumento de seguimiento de un e-portfolio son crucigramas, sopas de letras, bunes de palabras.
Para esta actividad realicé con hotpotatoes una frase seleccionada del material que se nos proporció como lectura al cual se les debe completar con las palabras que faltan, si hacen clic en el ? tienen una pequeña o gran ayudita...
Para realizar la actividad haz clic sobre la imagen

Otra Actividad que realicé también con los textos proporcionados, en este caso sobre nubes de palabras, fueron dos nubes de palabras con distintas herramientas que se encuentran en la Web.

Para conocer más sobre los recursos que se pueden utilizar visita los siguientes enlaces:

• Crucifolio
• Escalera de retroalimentación
• Nube de Palabras

Reflexión en los e-portfolios

La reflexión en un e-portfolio sirve como hilo conductor del mismo. Ya que lo tenemos presente en todo el proceso, cuando decidimos que material publicar, que frases elegir, que actividad realizar, entre otros.
Cuando reflexionamos, nos proyectamos, analizamos lo que estamos haciendo, comparamos lo que habíamos hecho, y lo nuevo aprendido.
 






Como última actividad de reflexión debíamos ingresar al mural de Lino It que se habilitó para este curso y pegar una cita de autor que considerara relevante para sintetizar el aporte que el e-portafolio trae a la didáctica en las nuevas aulas.
Aquí pudes ver como quedo el mural que construímos entre todos, ¿qué te parece?, nos quedo genial!!!, ¿no?.

Si quieres saber más sobre los murales colaborativos y su uso como herramienta de reflexión, selecciona el siguiente enlace:

• Reflexión